مصر - تربية نوعية أسيوط تنظم مبادرة الباحث الصغير لطلاب قسم تكنولوجيا التعليم

[الأخبار 4]

نظم قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية في أسيوط مبادرة الباحث الصغير، برعاية الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط، وبإشراف الدكتور أحمد عبد المولي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، وحضور كل من الدكتور وجدي رفعت، عميد كلية التربية النوعية، والدكتورة ياسمين الكحكي، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم، والدكتور سعد حسن، منسق القسم، والدكتورة عطيات على، الأستاذ بقسم الاقتصاد المنزلي.

وأكد الدكتور أحمد المنشاوي حرص الجامعة المتواصل على النهوض بمستوى البحث العلمي، وصقل المهارات الأساسية التي يحتاجها طلاب الجامعة، وباحثيها في مختلف المجالات العلمية، فضلًا عن دورها في خلق مناخ تفاعلي بين الباحثين بمختلف الأقسام العلمية، بكليات الجامعة، وهو ما ينعكس أثره إيجابيًا على جودة الأبحاث العلمية المنشورة، وتقديم مخرجات بحثية، وتطبيقية على مستوى عالٍ من الكفاءة والتميز، وتقديم حلول واقعية للمشكلات التي يواجهها المجتمع.

يشار إلى أن مبادرة الباحث الصغير بكلية التربية النوعية في أسيوط تستهدف إرساء وتعزيز مبادئ البحث العلمي السليم؛ وتطبيق المنهجية العلمية الصحيحة، كما أنها تتناول موضوعات علمية مهمة، منها: تأثير التكنولوجيا الحاسوبية في تحسين تعلم الطلاب، للطالب عمر محمد جلال، إدمان الهاتف الذكي: دراسة تحليلية للعلاقات بين الاستخدام المفرط والآثار النفسية والاجتماعية، للطالب توماس عصام صابر، وتأثير استخدام التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم في المدارس الابتدائية، للطالب محمد أحمد محمد، الألعاب الالكترونية التعليمية، وأثرها في تنمية مهارات الانتباه التفاعلي للأطفال ذوي التوحد البسيط والمتوسط، للطالبة ريم عصام محمد، إلى جانب تأثير التطور التكنولوجي على التهديدات الأمنية السيبرانية، للطالبة إنجي حشمت صبري، دور تكنولوجيا الاتصال الحديثة في تحسين الأداء الوظيفي لدي أساتذة التعليم الثانوي، للطالبة مريم ميلاد حلمي، التكنولوجيا ومساهمتها في الخدمات الطبية، للطالبة إنجي مصطفي كامل، والشائعات الإلكترونية ومكافحتها، للطالبة آلاء محمد عبدالعظيم، بالإضافة إلى تطوير نظام ذكي لتسجيل حضور وانصراف الموظفين باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، للطالبة ندي مصطفي كمال.

ثمن الدكتور أحمد المنشاوي الجهود البحثية لباحثي كلية التربية النوعية، موجهاً بضرورة عمل الأبحاث العلمية التي تعمل على النهوض بمستوى البحث العلمي، وصقل المهارات الأساسية التي يحتاجها طلاب الجامعة، وباحثيها في مختلف المجالات العلمية، بما يسهم في ارتقاء العملية البحثية بالجامعة.

اقرأ الخبر من المصدر