اذهب الي المحتوي
منتديات ياللا يا شباب

ali desoky

Moderators
  • عدد المشاركات

    7,980
  • انضم

  • تاريخ اخر زيارة

  • Days Won

    78

كل منشورات العضو ali desoky

  1. شكرا لمرورك الكريم يا اخي star 2020 سعدت جدا بردك المتميز نتمني ان نراك معنا دائما
  2. عقد اجتماعي مع المدرسين المهندس الأستاذ الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم يؤيده معظم ان لم يكن كل أولياء الأمور.. لأن العملية التعليمية بصراحة أصبحت فوضي وركيكة.. بل أصابها العجز مبكرا وابتعدت عن مسارها الطبيعي والقانوني فالعملية التعليمية ببساطة وكما هو معروف فصل في مدرسة.. به تلاميذ ومدرس ومنهج للتدريس.. وأي خلل في أي بند من هذه البنود تتحول الدراسة إلي فوضي ولا قيمة لها.. فصل غاب عنه التلاميذ لم يعد له قيمة.. وفصل بدون مدرس لم يعد هناك لزوم لوجود التلاميذ.. ونفس الوضع إذا كان المنهج بل لا يتم شرحه بذمة.. أصبح الذهاب إلي المدرسة مسألة تضييع وقت. تعود المدرسون والطلاب خاصة الذين هم في الشهادات العامة علي عدم الذهاب إلي المدارس اعتبارا من منتصف مارس أو ابريل.. ولكن كيف يمكن أن يسود هذا التعود في عام أنفلونزا الخنازير.. حيث بدأت الدراسة للفصل الثاني يوم 20 فبراير وبالتالي لا يمكن تصور ان تكون مدة الدراسة شهرين أو ثلاثة.. ولكن من المسئول عن هذا..؟ هل هم المدرسون.. أم التلاميذ وبصراحة فإن المسئول الأول هو الوزارة التي حددت وخططت وكانت النتيجة هذه الفوضي التي وضع الدكتور بدر يده عليها.. وأراد أن ينهيها بزياراته الفجائية للمدارس.. صحيح ان الوزير لم يفعل شيئا "بمزاجه" ولكن كل الذي فعله هو تفعيل القانون الذي ينص علي أن تكون الدراسة للفصل الدراسي الواحد "كذا" أسبوع وعلي ما اعتقد 16 أسبوعاً.. وان تكون نسبة الحضور 85% بالنسبة للطلاب.. ولكن ماذا يفعل الطلاب الذين هم في الشهادة الثانوية بذهابهم إلي المدرسة؟. المدرسون دائما في حالة غياب أو تزويغ.. والذين يحصلون علي دروس خصوصية فوجئوا بأن مواعيد هذه الدروس قد حددت في الصباح أي في وقت المدرسة. فكيف يتصرفون.. هل يذهبون إلي الدرس الخصوصي المدفوع ثمنه مقدما والذين يستفيدون منه بالفعل أم يحضرون إلي المدرسة التي تعتبر بالنسبة لهم تضييع وقت.. حكي لي بعض الطلاب في الشهادة الثانوية أن ذهابهم إلي المدرسة وبقاءهم فيها حتي الساعة الثانية والنصف يرهقهم ذهنيا وهم في أشد الحاجة إلي المذاكرة والمراجعة في منزلهم.. ويتساءلون إذا كان هناك اصرار علي استمرار الدراسة حتي نهاية شهر مايو.. ألا توجد مواعيد صيفية بحيث تنتهي الدراسة في الساعة الثانية عشرة.. قلت لهم ولماذا لا يكون ذهابكم إلي المدرسة مثل الموظف الذي يذهب إلي عمله.. وليكن ذهابكم فرصة لمراجعة الدروس كما يحدث في المدارس الأجنبية بمصر. قالوا ليت المدارس تهييء لتلاميذها هذه الفرصة.. وهذا لن يحدث إلا إذا كان الأستاذ لديه قناعة بمساعدتنا.. وبمناسبة الحديث عن الأساتذة.. فإنني أري ان أساس إصلاح العملية التعليمية تبدأ بالمدرس.. خصوصا مدرس الفصل بحيث يهتم أساساً بالشرح والتدريس في الفصل بذمة أما الدروس الخصوصية.. ليتها تقنن وان تكون تحت علم وإشراف المدرسة وتكون اختيارية طبقا لرغبة التلميذ وولي أمره.. وأتمني أن يقوم الوزير بدراسة كل الأمور المتعلقة بالمدرس مع نقابة المعلمين بحيث يكون هناك نوع من التعاقد الاجتماعي.. أو "اتفاق جنتل مان". أما الذي يحدث الآن فهذا لا يرضي عنه أحد.. صحيح انها أمور متوارثة عبر سنوات طويلة.. واستمرارها جعل الأساتذة وأولياء الأمور والتلاميذ يعتبرونها أمرا طبيعيا وأن الدراسة في المدرسة هي الاستثناء!! أتذكر انني قرأت مناقشة بين الرئيس الراحل جمال عبدالناصر والمرحوم الدكتور حلمي مراد الذي كان وزيراً للتربية والتعليم آنذاك وحدثت هذه المناقشة في شهر ابريل أو مايو سنة 1968 أي منذ 42 عاما.. قال الرئيس للدكتور حلمي مراد: "التعليم وصل إلي حالة غير مرضية ومستواه يتدهور سنة بعد أخري وبرغم ان التعليم مجاني في جميع المراحل إلا ان الناس تدفع مبالغ باهظة في الدروس الخصوصية لأبنائها.. والامتحانات أصبحت كابوساً لكل طالب وأسرته وفوق ذلك لا تكاد تمر سنة إلا ويتسرب امتحان أو أكثر وكل هذه أمور تدخل في صميم التغيير الذي يجب أن يتناوله بيان 30 مارس". وبعد شهر أو أكثر من هذه المناقشة وفي اجتماع لمجلس الوزراء قال عبدالناصر لحلمي مراد: قل لي لماذا لم ينقذ قطاع التربية والتعليم؟ ألم أنبهك إلي أن الناس تشكو من ظاهرة الدروس الخصوصية وهل فعلت شيئا لعلاج هذه الظاهرة ألم يتضمن بيان 30 مارس ضرورة تعديل نظام التعليم لماذا اذن لم تفعل شيئا؟ أما الدكتور حلمي مراد فقد بدأ يشكو من الزيادة العددية في طلاب المدارس ثم صعوبة الحصول علي تعاون كامل من أجهزة وزارية.. وطبعا لم يتم إصلاح التعليم ولم يتم القضاء علي ظاهرة الدروس الخصوصية.. وظل الحال يتفاقم سنة بعد أخري حتي وصل إلي هذا الحال مع تولي الدكتور أحمد زكي بدر مسئولية الوزارة.. الناس مستبشرة به علي أساس انه فاهم لكل الألاعيب التي تمارس ويعرف تماما ما يعانيه الجميع مدرسين وأولياء أمور وتلاميذ. تري هل سيستطيع الدكتور بدر أن يحل المشكلة التي أثارها عبدالناصر من 42 سنة؟!
  3. جميل جدا يا حمدي موضوع جميل T.Y.V.M (Thank You Very Much)
  4. اسم بركان أيسلندا يحرج المذيعين والمراسلين من كان يظن أن المتاعب التي نجمت عن ثورة بركان أيسلندا، مؤخرا، اقتصرت فقط على تعطيل الملاحة الجوية وإلحاق بعض الأضرار بالبيئة الأضرار التي أصابت البيئة، فاته ما سببه من إحراج للمذيعين والمذيعات. فالاسم الطويل والمعقد لفظا للبركان، تسبب في عدد من المواقف الصعبة والمتاعب للمذيعات والمذيعين، بل وحتى للصحافيين العاديين والمراسلين. ولعل صعوبة نطق اسم البركان، وهو بالمناسبة «آييافياتلايوكوتل» وطريقة كتابته المعقدة كانتا وراء جهل الملايين من المستمعين والمشاهدين في سائر أنحاء العالم باسمه، وميل المذيع والصحافي والمراسل في الغالبية العظمى من الحالات إلى استخدام عبارة «بركان أيسلندا» أثناء تغطيته لأخبار الثوران المذكور، وذلك بعكس ثوران براكين أخرى حدثت في السابق. وفي بلغاريا، حاول عدد من المذيعين والمراسلين «الشجعان» المجازفة بنطق البركان، إلا أنهم لم يوفقوا، بل إن الخبر الذي كان من المفروض أن يكون مأساويا تحول إلى خبر مضحك عندما جرب المذيع أو المراسل نطق اسم البركان حرفا حرفا من دون أن يتمكن من الوصول إلى نهاية الكلمة. ومع أن الاسم ظهر على شبكة الإنترنت ووسائل الإعلام العالمية آلاف بل ملايين المرات، فإن قلة من الناس يفلحون في نطقه بصورة سليمة. وحسب الإذاعة الرسمية في بلغاريا، فإن اسم البركان يمكن أن ينطق به بصورة صحيحة فقط 320 ألف شخص في العالم كله، معظمهم طبعا أيسلنديون
  5. الأهلي يقترب من توديع دوري الأبطال بهزيمة على يد الاتحاد الليبي اقترب الاهلي من توديع بطولة دوري أبطال افريقيا من دور الـ 16 للعام الثاني على التوالي بعد ان مني بهزيمة أمام الاتحاد الليبي بهدفين نظيفين في لقاء الذهاب الذي أقيم على ملعب الأخير مساء الجمعة. ويتحتم على الأهلي الفوز بفارق ثلاثة أهداف في لقاء العودة الذي سيقام في القاهرة بعد اسبوعين حتى يخطف بطاقة التأهل لدور المجموعات. وظهرت معظم خطوط الأهلي مهلهلة وضعيفة طوال المباراة خاصة خط الدفاع الذي يتحمل مسئولية كبيرة عن هدفي اللقاء. سجل ثنائية الفريق الليبي يونس الشيباني وأحمد الزوي في الدقيقتين 14 و72 من عمر اللقاء. عشوائية من الفريقين بداية اللقاء شهدت تبادل هجومي من الفريقين، وأرسل علي رحومة لاعب الاتحاد عرضية خطيرة من الناحية اليمنى لم يلحق بها داودا كاميللو وابعد بركات الكرة من داخل منطقة الجزاء في الدقيقة 4. ونجح المدافع يونس الشيباني مدافع الاتحاد من التقدم مبكراً لفريقه في الدقيقة 14 بعد ان استقبل ركنية من الناحية اليسرى برأسه ووضعها في الشباك في ظل غيبة دفاعية تامة من لاعبي الأهلي. وتهيأت كرة خطيرة لأحمد حسن في الدقيقة 20 أطاح بها خارج المرمى ليضيع فرصة هدف التعديل للأهلي. وسدد شهاب أحمد كرة قوية من خارج منطقة الـ 18 بعد كرة ثنائية مع أحمد شكري، لكنها خرجت بعيدة فوق عارضة الحارس الليبي سمير عبود. وعاد شهاب لينقذ الأهلي من هجمة خطيرة بعد ان ابعد الكرة قبل ان تصل لكاميللو المنفرد بمرمى الحارس أحمد عادل في الدقيقة 34. هدأ اللقاء كثيرا بعد ذلك، وسقط أكثر من لاعب بالاتحاد على الأرض، وهو ما استهلك وقت الشوط الأول بشكل ملحوظ. سيطرة أهلاوية وهدف اتحاداوي وتباطأ فرانسيس في تسديد الكرة بعد ان انفرد بالحارس سمير عبود مع بداية الشوط الثاني، ليبعد الدفاع الليبي الكرة. بعدها مباشرة، سدد شهاب أحمد كرة صاروخية بقدمه اليسرى من خارج منطقة الجزاء، مرت بقليل بجوار القائم الأيمن وتخرج ضربة مرمى. وأرسل فرانسيس عرضية من الناحية اليسرى في الدقيقة 50، استقبلها بركات داخل منطقة الجزاء دون رقابة وسدد كرة ضعيفة في يد الحارس. وعاد المهاجم الليبيري ليرسل بينية خطيرة لمحمد ابوتريكة الي اشترك بديلا لأحمد شكري، لكن الأخير لم يلحق بها لتخرج الكرة ضربة مرمى في الدقيقة 58. وفشل أحمد حسن في ترجمة عرضية سيد معوض في الدقيقة 60 بعد ان استقبل الكرة بصدره داخل المنطقة وسدد الكرة فوق العارضة. واصل الأهلي هجومه الشرس في الشوط الثاني، وسدد فرانسيس كرة قوية من خارج منطقة الجزاء في الدقيقة 62 لامست الشباك الخارجية للمرمى. ونجح هداف فريق الاتحاد أحمد الزوي من تسجيل الهدف الثاني لفريقه في الدقيقة 72 على عكس اتجاه اللعب بنفس الطريقة التي جاء منها الهدف الأول بعد ان استقبل برأسه ركنية من الناحية اليسرى ووضع الكرة في شباك حارس الأهلي الذي يسأل عن الهدف مع وائل جمعة. وأرسل سيد معوض عرضية في الدقيقة 83 استقبلها العجيزي برأسه ولكن كرته تخرج ضربة مرمى.
  6. "أنا عانس وبمزاجى" جروب جديد على الفيس بوك قام بعض الشباب والفتيات بتدشين جروب على الفيس بوك بعنوان "أنا عانس وبمزاجى واللى مش عاجبة يجيبلى عريس"، يعبرون فيه عن مشاعرهم وخواطرهم تجاه ظاهرة العنوسة ويرون أنها مشكلة تخص نساء كثيرات. حيث يرى القائمون على أمر الجروب أن هناك من تعانى من انشغال الخطيب وتجاهله عنها، أو من نسيان الزوج وعدم اكتراثه بها، ومن ثم فإن الإحساس بالوحدة لا يخص فقط الفتيات غير المتزوجات كما نشرت جريدة اليوم السابع. يناقش الجروب العديد من قضايا الحب والزواج، ومنها كيف أن الحب الحقيقى الذى يمكن أن يكون حجر الأساس لحياة زوجية سعيدة يجب ألا يرتبط بأى نوع من أنواع المصلحة، وإنما هو فقط الذى يكون قوامه التضحية والإيثار وعدم انتظار المقابل. كما تناول الجروب قضية الفراغ العاطفى وكيف يمكن علاجه بالانغماس فى العمل النافع للفرد والمجتمع، والهوايات النافعة، وصلة الأرحام، والإكثار من الأعمال التطوعية التى تشغل الفرد بحق رجلا كان أم امرأة عن التفكير فى أى مشكلات شخصية. حيث إن العمل على إسعاد الآخرين، والتواصل الإيجابى بهم، والعمل على حل مشاكلهم يدخل البهجة على الفرد، ويشرح صدره، ويجعله بمنأى عن اليأس والأحزان.
  7. إنهاء احتجاج 3 ألاف عامل بمصنع ألمونيوم نجع حمادى تلبية 11 مطلبا للعاملين أنهى نحو 3 الأف عامل بمصانع شركة مصر للالمونيوم بنجع حمادى الوقفة الإحتجاجية التى نظمها العمال لمدة 3 أيام ، بعد تنفيذ مطالبهم المشروعة التى وافق عليها الخميس المهندس زكى بسيونى رئيس الشركة القابضة للصناعات المعدنية ، وذلك بعد إبرام إتفاقية للعمل الجماعية بين هيئة مكتب النقابة العامة للصناعات الهندسية والمعدنية والمهندس سيد عبدالوهاب رئيس الشركة والعضو المنتدب . أكد سيد حامد رئيس الاتحاد المحلى لعمال قنا أن الوقفة الاحتجاجية التى نظمها العمال لن تؤثرعلى سير العمل فى الشركة وأنهم نظموا الوقفة بعد إداء عملهم فى الوردية الصباحية أو المسائية والليلية ، مشيرا إلى أن العمال حريصون على استمرار العمل ومدركون أن توقف المصانع يؤدى إلى خسائر قومية كبيرة . ونصت إتفاقية العمل الجماعية بين هيئة مكتب النقابة العامة للصناعات الهندسية والمعدنية برئاسة فتحى عبداللطيف النائب الأول لرئيس النقابة والمهندس سيد عبدالوهاب رئيس الشركة والعضو المنتدب - التى حضرها حسن عبدالكريم الخلاوى مدير عام القوى العاملة وسيد حامد رئيس الإتحاد المحلى لعمال محافظة قنا - على تنفيذ 11 مطلبا للعاملين بالشركة : - زيادة بدل الوجبة الغذائية من 90 جنيه إلى 150 جنيه ، اعتبارا من أول مايو 2010 وذلك بناء على ضوء زيادة الأسعار والظروف الاقتصادية . - اعتماد حركة الترقيات للعاملين بالشركة فى 1 / 7 / 2010 على أن يبدأ العمل فى تنفيذه ، اعتبارا من تاريخه . - زيادة الحافز لجميع العاملين بالشركة بنسبة 35 % ، اعتبارا من أول حافز يتم صرفه بعد تاريخ هذه الاتفاقية مع فصل حافز المهندسين عن العمال . - إلغاء القرارات الخاصة بإيقاف خمسة من العاملين وعودتهم إلى العمل مع استرداد كافة مستحقاتهم ، - تحويل العقود المؤقتة إلى عقود دائمة اعتبارا من 5/1 / 2010 . - إلزام الشركة تحقيق مبدأ أولوية التعيين لأبناء العاملين بالشركة . - تعديل البدل النقدى "بدل السفر" للمستوى الخامس والرابعة والثالث ، حيث يكون على الدرجة الثانية الممتازة المكيفة مع إعادة النظر طبقا للائحة بدل السفر الصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2759 لسنة 67 . - تعديل لائحة نظام العلاج بالشركة لآسر العاملين وبما يحقق التوازن والعدالة بين الجميع وبما يخفف من نفقات العلاج لأسر العاملين والمطبق حاليا وذلك خلال شهر من تاريخه . - عودة العامل سيد أحمد سيد ملف رقم 202290 المفصول إلى العمل والذى اتهم بتحريض العمال على الوقفة الإحتجاجية . - تم وضع حجر الأساس فى شهر مارس لعدد 2000 وحدة سكنية لشباب العاملين مدعمة من الشركة ووزارة الإسكان فى إطار البروتوكول المعتمد من وزارة الإسكان ومحافظة قنا . - الالتزام بمراعاة عدم زيادة ساعات التشغيل الإضافى تطبيقا لأحكام القانون . جدير بالذكر أن مصنع الألومنيوم بنجع حمادى شهد الثلاثاء الماضى اعتصام أكثر من 2000 عامل بأقسام "الدرفلة" و"المسابك"،احتجاجا على سوء أحوالهم المادية مطالبين بزيادة الحد الأدنى للأجور الذى يقدر بـ1200 جنيه. كما طالب العمال بإقالة اللجنة النقابية داخل المصنع وزيادة البدل النقدى وبدل الوجبة والمساواة بالعاملين بالبترول،إضافة إلى الحصول على الحوافز التى تأخرت 15 عاما على حد قولهم.
  8. الأهلي وعنق الزجاجة يدخل النادي الأهلي اليوم مرحلة جديدة في بطولة الأندية الأفريقية عندما يلعب أولي مباريات دور ال16 لمسابقة رابطة الأبطال مع غريم جديد ومنافس عربي له تاريخ طيب وعريق في بلاده وحامل كل ألقاب بطولاته هو فريق الاتحاد الليبي. دور ال 16 عادة يكون نهاية المرحلة الأولي للبطولة وهو البوابة الملكية للصعود الي الدور الثاني والمؤهل لنهائي البطولة ومن ثم حصد الكأس واللقب والوصول الي بطولة كأس العالم للأندية. من ميزة دور ال 16 أنه الي جانب تأهيل الفائزين الي دور الثمانية ودوري المجموعات فإنه يمنح فرصة ثانية أو قل ملحق للمهزوم للانضمام الي المسابقة الثانية مشكلاً دور 16 ثان مع باقي الفرق الأخري الصاعدة الي نفس الدور في المسابقة الكونفيدرالية وهو نوع من احترام فرق مسابقة رابطة الأبطال وتكون المشاركة في المسابقة الثانية نوعاً من تعويض خروجه من المسابقة الأم.. أو الأكبر.. أو الأشهر. لدور ال 16 فصولات غير طيبة سابقة للأهلي فقد سبق الخروج منها مرات غير قليلة حتي قبل تطبيق الإنضمام إلي الكونفيدرالية وهو يعد بالنسبة لبطل مصر حجر عثرة في طريقه إذا اجتازها انطلق نحو النهائي وحصد اللقب أيضاً كما حدث في السنوات التي فاز بها الأهلي بالبطولة.. وقد واجه الأهلي هذا الموقف في العام الماضي عندما خرج من هذا الدور العثر في المسابقتين وتوقفت مسيرته عند هذا الدور. أما هذا العام فإن الوضع مختلف عند الأهلي فهو يسعي جاهداً للاستمرار وتكملة المشوار ويواجه أول المطبات اليوم مع فريق كل أمله أن يصل يوماً نهائي هذه البطولة ويحصدها ولو مرة واحدة.. لذلك فإن حماسهم زائد علي الحد وكانوا يأملون ألا تكون مواجهته البطل المصري مبكراً حيث المنافسة الحادة بين الطرفين للاستمرار. لذلك فإنهم أهلوا فريقهم وجماهيرهم أن ينهوا المرحلة لصالحهم في طرابلس قبل الحضور للقاهرة حيث لقاء العودة وجاءت تصريحات مدربهم الصيربي ليطمئن الجماهير ويحفزهم ويشحن فريقه لتحقيق الفوز حيث يعلم جيداً أن منافسه صاحب بصمة كبيرة في هذا البطولة بعد أن شاهد له مباريات كثيرة كان آخرها لقاء القمة مع منافسه التقليدي الزمالك.. كما قرأ واطلع وسمع عن الأهلي المصري. أما الوضع في الأهلي فإن جهازه وإدارته تعلم جيداً قصة لقاءات الفرق المصرية مع شقيقاتها الليبية التي تأتي عادة قوية مشوقة وكانت في أغلب الأحيان لا تنتهي بفوز الفرق المصرية في اللقاءين حيث كانت الفرق الليبية تفوز أحياناً ليست بالقليلة وكان حسم الأهلي يأتي إما أن يكون قد اطمأن من نتيجة مباراة القاهرة الأولي كما حدث من قبل عندما فاز علي أهلي بنغازي عام 1977 في القاهرة 7/1 وانهزم في لقاء العودة صفر/1 أو انه يحسم المواقف في لقاء العودة كما حدث مع الاتحاد في عام .2007 لذا فإن صورة المباراة مع استعداد الفريقين خاصة أن الفريق الليبي في قمة نشوته بعد أن حسم اللقب السادس عشر والسادس له علي التوالي منذ أيام بعد فوزه علي غريمه أهلي بني غازي 3/1 وتأهب الأهلي ألا يعود بغير الفوز يوحي بأننا سنشاهد لقاء جيداً بين فريقين كبيرين مع كل التمنيات أن يعود بطل مصر وقد اطمأن أن يكون لقاء العودة هو مجرد بوابة العبور إلي دور الثمانية دون الدخول في دوامة حسابات لا لزوم لها.
  9. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  10. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  11. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  12. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  13. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  14. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  15. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  16. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  17. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  18. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  19. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  20. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  21. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  22. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  23. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

  24. "اللهم اجعل غناي في نفسي ومتعني بسمعي وبصري واجعلهما الوارث مني. وانصرني علي من ظلمني. وأرني فيه ثأري. وأقر بذلك عيني".

×
×
  • اضف...

Important Information

By using this site, you agree to our Terms of Use, اتفاقيه الخصوصيه, قوانين الموقع, We have placed cookies on your device to help make this website better. You can adjust your cookie settings, otherwise we'll assume you're okay to continue..