اذهب الي المحتوي
منتديات ياللا يا شباب

نـــــــــــور

شباب ياللا يا شباب
  • عدد المشاركات

    2,426
  • انضم

  • تاريخ اخر زيارة

  • Days Won

    39

كل منشورات العضو نـــــــــــور

  1. السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ندخل فى الموضوع على طول فكرة حلوة كتير الا وهى ..~*^مسجد المنتدى^*~.. رآح نقول فيه الاذان لكل صلآآة رآآح نقول لبعض دعـآء بعد كل صلاه حديث اليوم رآح تكتب على سبوره المسجد كل يوم حكمه اليوم من حكماء المسلمين المسجد لاعضاء منتدى يلا يا شباب اي عضو ممكن ياذن للصلاه يلا نروح في مسجد المنتدى وكل يوم جمعه .......................... اكيد بعد صلاه الجمعه كل واحد لو يقدر يكتب جملتين مش اكثر عن الخطبه اويدخل يسبح ربنا ويشكره يعنى ياجماعه فى كل اذان ناذن للصلاه ويقول دعاء أتمنى التفــآآآعل انا قرايت الموضوع ده وعجبنى جداويارب ينال اعجباكوااااااااااااا وننفذ ما فيه بعنى ساعه كل صلاة نيجى نردد الاذان ونقول الدعاء ان شاء الله تعتبر تذكرة لينا جميعا لان كتير منا بيشكو من احيانا تفريطة فى الصلاة والله المستعان بانتظار الهمةةةةةةةةةةةةة
  2. السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــة ،، بسم الله الرحمن الرحيم كثير ما تمر علينا مواقف يسيء بها اناس الينا في ظنهم يعتقدوون بأنهم هم اصحاء في تفكيرهم وهم بعيدين كل البعد عن التفكير السليم انه شعور مؤلم وقمة الاحساس بالظلم وخيبه الامل خاصة لو كان من الاشخاص المقربين وأعتقد أن كل من تعرض لهذا الموقف قد تجرع كأس الألم قد تنفع الثقة بالنفس لكن ليس دائماً فليس من السهل أن تغمض عينيك و أنت تدرك أن هناك من هو حاقد عليك شعور صعب حتى لو كنا واثقين ببرائتنا ولكن الأدهى والأمر عندما تقوم بعمل ما قاصداً فيه مساعدة ذلك الإنسان مقصدك هو الخير ولا شيء غيره ولكن لسبب أو لآخر تنقلب أطراف المعادلة لتصبح الصورة التي أردت ظهورها معكوسة في نظر ذلك الإنسان موضووووع أحببت ان اسمع آرائكم جميعا فيه فماهو شعورك عندما يساء الظن بك.؟؟؟؟؟.!! ولاتنسئ قولة تعالى ( وما يتبع أكثرهم إلا ظنا إن الظن لا يغني من الحق شيئاً ) سورة يونس
  3. اللهم ااااااامين جزانا واياكم اخى الوتر الحزين
  4. انا مبسوطة كتيرررررررر على الرد الجميل دة من امى حياة اسال الله يجمعنا فى الفردوس الاعلى امى حياة
  5. نَظِّف ضميرَك لَوْ سَلَك دَرْبَ الْفساد وَٱلْبَس لِباسَ الطُّهْـرِ النَّفْس زَيِّنهـا وخَلِّ الإيمانَ نورَ دَربِـكَ وَٱلْعِمـاد وَالصَّبْر في الضّيقـات أَلله بيهَوِّنْهـا ولا تْقَسِّ قلبَـك كَالحَجَر يِصبَح جَماد جَدِّد حياتَـك بالأمل بأحـلام لَوِّنهـا لا تِحْقِد عَأَحَد وتِخلِـق إِلَك حُسّـاد خَلِّ المَحَبِّه سلاح والرّوح صَوِّنْهـا عامِلْ جميـعَ النّـاس بِحُـبٍّ وَوِداد جَدِّدلي فيك القَلْـب وِالرّوح حَنِّنْهـا عيش التّواضُعَ لا التَّكَبُّـر وِٱلْعِنـاد الْكِلمات مِن تِمَّـك بِالدُّهْـنِ دَهِّنهـا إِوْعَ الطَّمَع كَالسّوس بيُنْخُر في الْفُؤاد أَمّا الْقَناعَة والرِّضى لِلرّوح تِسَمِّنْهـا إِوْعَ الظُّلُم والغِشّ طول عُمْرُه ما فاد ولا تِخْرِبِ النَّفْسَ بفساد بِالْعِزَّه ثَمِّنْها بقلم: أسماء طنوس / المكر
  6. قراءة في ديوان " أحبك ربي " تمّ لي قراءةُ ديوان " أحبك ربي " فوجدتُ عالماً شفافاً من الصدق والرقة والمحبة والشعور .. فقد اجتمعتْ لصاحبه الشاعريةُ والمعرفة وحرارة الانفعال وصدق التجربة والشعور . فالكلماتُ نبضاتٌ موحية ، والمقطوعاتُ مواقف شفافة راقية ،ومشاعر رقيقة سامية . وكيف لا يكون الأمر كذلك حين يكون المخاطَبُ هو الله سبحانه ، والغاية هي التماس عفوه سبحانه ، والتعبير عن محبته وطلب رضاه .. وكيف لا تكون لغة التخاطب والحالة هذه نفحاتٍ شفافةً صادقةً رقيقة مؤثرة. من ذلك قوله : كلَّ يومٍ لم أذبْ فيه نشيداً ليس عمري كل شعرٍ لم أمتْ فيه شهيداً ليس شعري كل فكرٍ لم يكن فيه شعورٌ كيف يغري! يا إلهي باسْمكَ الأعلى يناجي كلُّ حرِّ حبكَ اللهم يسري في حنايا كل صدرِ نحوك الأكوانُ ولّتْ وجهَها في كل أمرِ ولم يكن الشاعر في مناجاته الشفافة هذه بعيداً عن أمته وهمومه ، فالأقصى والتضحية وأطفال الحجارة نالوا قسطاً وافراً من أحاسيس الشاعر وفؤاده ، لمس فيها جرح الأمة ، ووضع يده على موضع العلة فيها حين خاطب أطفال الحجارة وأملها المرتجى، بقوله : عذري إليكمْ أنني --- لا عذرَ لي ، لكنني أدمى فؤاديَ جرحُكم --- وأهمّني ، وأغمّني أشلاؤُكم منثورةٌ --- وننامُ ملءَ الأعينِ ! ودماؤكم مهدورةِ --- ونرومُ طِيبَ المسكنِ! فقلت: تُرى أين مفتاحُ التقصير ، يا أمة الأمجاد والتاريخ الكبير الجدير .. وما كان الشعر بأسلوبه النبيل المعبر الرفيع إلا لساناً للتعبير عن كل راقٍ ونبيل في حياة الناس ، مما يعجز النثر عن الوفاء به .. مصداقا لقوله تعالى حين يفرق بين الشعر الساقط والشعر الرفيع: (والشعراءُ يتبعهمُ الغاوون ،ألم ترَ أنهم في كل وادٍ يهيمون ، وأنهم يقولون مالا يفعلون، إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وذكروا الله كثيراً ). *** قراءة في ديوان " أحبك ربي " بقلم الدكتور محمد علي سلطاني
  7. أمي.. لم نبن اليوم قصراً في الجنة! لم تكمل عامها الثالث.. تتلعثم بالحروف.. تقف خلف أمها تشد فستانها.. أمي أمي لم نبن اليوم قصراً في الجنة..، اعتقدت أني سمعت خطأً.. إلا أن الفتاة كررتها، ثم وقف أخوتها إلى جانبها وأخذوا يرددون ما قالته أختهم الصغيرة.. رأت الفضول في عيني فابتسمت وقالت لي أتحبين أن تري كيف أبني وأبنائي قصراً في الجنة.. فوقفت أرقب ما سيفعلونه جلست الأم وتحلق أولادها حولها .. أعمارهم تتراوح بين العاشرة إلى السنة والنصف، جلسوا جميعهم مستعدين ومتحمسين. بدأت الأم وبدؤوا معها في قراءة سورة الإخلاص: ( قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ اللَّهُ الصَّمَدُ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ ) ثم كرروها عشر مرات.. عندما انتهوا صرخوا بصوت واحد فرحيين.. "الحمد لله بنينا بيتاً في الجنة" سألتهم الأم وماذا تريدون أن تضعوا في هذا القصر.. رد الأطفال نريد كنوزاً يا أمي، فبدؤوا يرددون "لا حول ولا قوة إلا بالله.. لا حول ولا قوة إلا بالله.. ثم عادت فسألتهم من منكم يريد أن يشرب من يد رسول الله صلى الله عليه وسلم شربة لا يظمأ بعدها أبداً، ويبلغه صلاتكم عليه.. فشرعوا جميعهم يقولون " اللهم صل على محمد وعلى آل محمد، كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد. اللهم بارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد". تابعوا بعدها التسبيح والتكبير والتهليل.. ثم انفضوا كل إلى عمله.. فمنهم من تابع مذاكرة دروسه ومنهم من عاد إلى مكعباته يعيد بنائها.. فقلت لها ما كان ذلك؟.. قالت أبنائي يحبون جلوسي بينهم ويفرحون عندما أجمعهم وأجلس وسطهم أحببت أن استغل فرحتهم بوجودي بأن أعلّمهم وأعودهم على ذكر الله، فمتى ما اعتادوه انتظموا عليه وهذا ما آمل منهم.. وما أعلّمه لهم استندت فيه على أحاديث لرسول الله صلى الله عليه وسلم حيث قال: (من قرأ ‏ ‏قل هو الله أحد ‏ ‏حتى يختمها عشر مرات بنى الله له قصرا في الجنة فقال ‏ ‏عمر بن الخطاب ‏ ‏إذن أستكثر يا رسول الله فقال رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ الله أكثر وأطيب) كما قال رسول الله - صلى الله عليه و سلم في حديث آخر - : (يا عبد الله بن قيس ألا أدلك على كنز من كنوز الجنة ؟ ) فقلت : بلى يا رسول الله ، قال : (قل لا حول ولا قوة إلا بالله) . رواه البخاري ومسلم . و قال عليه أفضل الصلاة والسلام ( صلوا على حيثما كنتم فإن صلاتكم تبلغني ) فأحببت أن أنقل لهم هذه الأحاديث وأعلّمها لهم بطريقة يمكن لعقلهم الصغير أن يفهمها فهم يروون القصور في برامج الأطفال ويتمنون أن يسكنوها.. ويشاهدون أبطال الكرتون وهم يتصارعون للحصول على الكنز.. تركتها وأنا أفكر في بيوتنا المسلمة.. على أي من الكلام يجتمعون.. وماذا يقولون.. وهل هم يجتمعون؟.. وأي علاقة تلك التي تنشأ بين الأم وأبناءها عندما يجلسون يقرؤون القرآن ويذكرون..؟ خرجت من عندها وأنا أردد هذه الآية: ( وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَانِ إِلَّا مَا سَعَى وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى ثُمَّ يُجْزَاهُ الْجَزَاء الْأَوْفَى وَأَنَّ إِلَى رَبِّكَ الْمُنتَهَى )
  8. غرفة طفلك من سن الثالثة وحتى السابعة طفلك الآن في الثالثة من عمره يمكنه الصعود والنزول من السرير بمفرده كما إن ملابسه و أغراضه تكثر يوما بعد يوم في دولابه الصغير وقد اصبح الدولاب ضيقا عما في السابق ألعابه كثرت، و أصبحت تحتل كل ركن في الغرفة إذا ما العمل؟؟ 1- إخراج الطفل من غرفة والديه بالتدريج إذا كان مازال يشاركهم فيها . 2- يستبدل سرير الطفل الرضيع بسرير اعتيادي مزود بحواجز قابلة للإزالة، ويمكن استبدال الدولاب بآخر اكبر منه أو إضافة دولاب ذو أدراج ورفوف لاستيعاب جميع ملابسه و أغراضه كما يمكنك الاستغناء عن دولاب تغيير الحفاظ ، أو استغلاله في تخزين الألعاب بوضعها داخل صناديق جميلة خاصة، وترتيبها فوقه وداخل رفوفه. 2- تستبدل الإكسسوارات التي توحي أنها غرفة طفل رضيع بأخرى تناسب طفل في سن الروضة و المدرسة وغذى إدراكه بإكسسوارات أكبر وأشمل. 3- طفلك في هذا السن يصبح اكثر استقلالية يوما بعد يوم و يحتاج للخصوصية ولوقت يرتاح فيه بمفرده إذاً يجب توفير ذلك الجو له في غرفته خصوصا إذا كانت مشتركة بينه وبين أحد اخوته و ذلك باتباع ما يلي : ا) خصصي له رفوف خاصة به وحده لوضع قصصه المفضلة أو أدراج صغيرة لوضع خصوصياته الصغيرة المهمة بالنسبة له. ويمكن تعليق جيوب متعددة الأحجام من القماش مثلا بجانب سريره تكون خاصة به ليضع فيها قصصه و ألعابه الصغيرة فذلك يفرحه كثيرا. ب) خصصي له طاولة صغيرة مع كرسي سيستفيد منها كثيرا عندما يرسم ويلون، أو يشكل بالصلصال. 4- بعد سن الرابعة، تبدأ البنت بالانجذاب لألوان الفتيات الرقيقة مثل الأحمر والزهري والبنفسجي وتتجه لألعاب الفتيات أما الولد فيفضل الألوان القوية النشطة مثل الأصفر , الأزرق , الأحمر , الأخضر ويتجه لألعاب الفتيان وبالتالي يجب مراعاة ذلك في ديكور غرفة الطفل فغرفة الفتاة ليست كغرفة الفتيان. أما إذا كان لديك ابن وابنه يتشاركان في غرفة واحدة فلا بأس ...و اختاري ألوان محايدة تناسب الاثنين معا كالفستقي , البنفسجي , الليموني ، أو مزيج من السماوي مع الزهري. 5- في هذه السن يتعلم الطفل النظام والترتيب فيجب توفير أمور مهمة و أساسية في غرفته تشعره بمسؤولية وضع كل شيء في مكانه الصحيح مثلا: أ) وضع رف صغير خاص بتخزين الأحذية فقط. ب) وضع شماعات الملابس بعلو مناسب بحيث يستطيع تعليق ملابسه بنفسه. ج) توفير رفوف أو صناديق خاصة بتخزين ألعابه حين الانتهاء من اللعب. 6- عندما يصل الطفل لسن السادسة يكون قد أدرك تماما ما معنى احترام خصوصياته وخصوصيات الآخرين واحترام النظام ووضع كل شيء بمكانه المناسب والصحيح ويكون قد وصل إلى المرحلة الابتدائية، فهو الآن رجل صغير أو فتاة صغيرة ، ويعرف ماذا يريد و بالتالي : أ) يمكنك مشاورته في ألوان ديكور الغرفة وبعض قطع الإكسسوار إذا أراد التغيير. ب) يجب توفير مساحة كافية للتحرك النشط والسريع. ج) يمكن وضع كراسي أو كنبة مخصصة لاستقبال أصدقائه و أقرانه في غرفته . 7- في سن السادسة والسابعة، ستستهويه فكرة جعل ديكور غرفته جميعه بشخصيه كرتونية محببة إلى نفسه لا بأس... لكن لا تنساقي وراء رغبته تماما فلن يلبث وقت طويل حتى يغير فكرته تماما و يمكن أن التغير في الإكسسوارات المكملة بحيث إذا كبر قليلا ومل من هذه الفكرة لن تضطري لتغيير الديكور الأساسي في الغرفة. 8- الديكور التعليمي فكرة جيدة وممتعة في ذات الوقت لكن يحتج دقة في اختيار ما يناسب سن الطفل لأنه يتطور بتقدم سن الطفل .
  9. بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله وبركاته . الشباب يتساءلون..عروس اليوم ربة بيت أم ربة(نت).. !!!! الحياة الزوجية لعروس اليوم تفشل بسبب الأمهات والخادمات .. الموضات والتقليعات والثرثرة أهم من معرفة أعمال المطبخ .. الأمهات مقصرات في تعليم بناتهن الطبخ .. هناك فتيات يجهلن كل أدبيات الحياة الأسرية .. تعليم فن الطبخ والمعاملة الزوجية أهم من الكيمياء والفيزياء .. الأزواج يطالبون بإدراج كتب للطبخ ومعاملة الزوج بالمناهج ... بعض الأزواج يعرفون الطبخ وفنونه أكثر من زوجاتهم .. كلُّ هذا يفكر فيه شبابنا حين يرغبونَ في الزواج ............. فهل هذا صحيح ....؟؟؟ همسات أهمسها للأم وللفتاة المقبلة على الزواج، وأبدا بأولى الهمسات للأم وأقول : أيتها الأم الحنون ، أيتها الأم الرؤوم ، أوجِّه لك هذه الهمسة لعلَّها تجد منكِ أذناً صاغية ، ابنتك أمانة بين يديك فلا تضيعي الأمانة ( كلُّكمْ راعٍ وكلُّكُم مسْؤولٌ عنْ رعِيتِّه ) فوجهي لها النصح والإرشاد تارة ، وكيفية التعامل مع الزوج وأهله تارة ، وكيف تكون ربةَ منزلٍ ناجحة وكيف تُديرُ شؤون منزله ، وأيضاً فنون الطهي تارة أخرى ، اعطيها من خبرتك في هذه الحياة ولا تبخلي عليها ، ولا تنسيها من دعائك له . فالبنت عنوان أمها ، فاحمدي ربَّكِ أنها ما زالت بين يديك لم تذهب بعدُ إلى عش الزوجية الجديدة وأيضاً أدركي الوقتَ قبل أن تذهبْ وترجِعُ إليكِ وهي تجرُّ أذيالَ الخيبة والهزيمة وتحمل اسم ( المطلقة ). والهمسة الثانية : أوجهها لك أيتها الفتاة المقبلة على الزواج وأكتبها وكلِّي حبٌ لكِ ، داعية الله أنْ يُوفقك ، آملَة منكِ أن تقرئي هذه الأسطر : أولاً : عليك بالدعاء والاستعانة بالله . ثانياً : دخول الدورات المخصصة للمقبلين على الزواج . ثالثاً : عدم الاتكال على الخادمة كل الاتكال اجعليها عنصراً مساعداً لك وأنت الأساس في جميع الأشياء. رابعاً : استعيني بكتب الطهي وممن له خبرة فيه . خامساً : اكتسبي من خبرة أمك في هذه الحياء واسأليها عن كيفية التعامل مع الزوج وأهله والتكيف معهم ، وأيضاً كيف تكونين ربة منزل ناجحة اسأليها ولا تخجلي . يتبع
  10. السلام عليكم ورحمه الله كتبت لكم شيء من تأليفي يليت يعجبكم لهونابالدنيا وأنستنا الآخرة *** وماتت قلوبنا ولم تزل أحياء تاهوا المسلمين بين المتاهات *** ضاعوا المسلمين ونسو الأحباء محمد وصحبه أولائك الأحبه *** كيف نلقاهم ونحن أذلاء كيف تقف أمام ربك *** حين تقوم الساعة ويتم اللقاء ياتارك الصلاة هلكت حين تركتها *** ماذا تقول له حين تطوى السماء ومابال الجار يتخلى عن الجاري *** وتزرع العداوة بين الأشقاء أين عمر الذي لاينام الليالي *** وأبوبكر الذي يكثر البكاء وبلال صاحب القلب الشجاع *** وعلي ذاك هو الرجل الفداء أين نحن يا مسلمين من هؤلاء *** ألا تريد رئيتهم وخاتم الأنبياء محمد عليه أفضل الصلاة والسلام** ربى نساء ونعم النساء ربى رجال هزوا الجبال *** أتعرف أن تكون شيء من هؤلاء قتلتم الدين قاتلكم الله *** أعيدوا أمجاد اولائك الأتقياء
  11. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته... •.♥.•° احلام ثمنها العمر °•.♥.•° عفـــوآً.. ليــس بآلضرورة أن آنسآهم .. مآ دمنآ لآ نملك قدرة نسيــآنهم.. لكننآ بآلتأكيد نملك قدرة آلمحـــآولة على نسيآنهم.. إذآً.. "فآلنحـــــآول". . °•.♥.•° آلتنـــآسي.. تمثيلية غبية نمآرسهآ على آلآخريــن.. كي نثبت لهم أننآ آلأقــوى وآلأقدر على آلنسيــآن.. إنهآ تجربة بطيئة ومملة من أجــل آخترآع آلنسيآن.. لكنهآ في معظم آلأحيآن.. تنجـــح! °•.♥.•° لآ بأس.. لنتألم قليلآً عند آلفـــرآق.. أو حتى كثيــرآً.. ولنصرخ بصوت مرتفــع.. لكــن.. لمآذآ لآ نعتبر هذه آلصرخة.. صرخة آلميـــلآد.. و"نحآول"آستقــبآل آلحيآة من جديد؟ °•.♥.•° حين تغيــب شمس أحلآمــكم.. لآ تنتظروآ شروق شمس جديـــدة.. فقد تتأخر عليكم كثــيرآً.. و"حــــآولوآ" أنتم أن تبحثوآ عنهآ خلف غيــوم آلأيآم.. كي لآ تضيع سنوآتـــكم في ظلمة آلآنــتظــآر! °•.♥.•° لسببٍ مــآ.. خسرنـــآهم.. ورحلوآ.. فأظلمت آلدنيآ في أعين قلوبنــآ.. وضآق آلوجود بنــآ.. ونعلم جيدآً أنهم لــن يعودوآ يومآً.. إذآً.. "فلنحــــآول" أن نضيء آلنور مرة أخرى! °•.♥.•° وهذآ آلطريق يذكرنــآ بهم.. فهل نهجر آلطريق آلذى شهد يومآً فرحة لقآءنآ بهم؟ أم نزرع في آلطريق وردة حمـــرآء.. ونقول له بآمتنآن شكرآً أيهآ آلطريــق؟ °•.♥.•° تـــرى.. هل "حـــآول" أحدكم وهو عآئد إلى نفسه.. بعد أن شيّع جثمآن حلم من أحلآمه آلجميــلة.. أن يمسح دمـــوع قلبه.. ويقبل رأســه في آلمرآة.. ويقدم لنفسه وردة حمـــرآء.. ويردد بينه وبين نفسه: "آللهم أجرنــي في مصيبتـــي وآخلفني خيرآً منهآ" °•.♥.•° إذآ كسرتك آلأيآم يومآً .. "فحــــآول" أن ترمم نفسك بنفسك .. ولآ تمنع نفسك من آلبكآء .. عند إحسآسك برغبة آلبكآء .. فقدرتك على آلبكآء "نعمة".. يحسدك عليهآ أولئك آلذين تبكيـــهم.. ولآ يشعرون ! °•.♥.•° عند آلألـــم.. نطرق كل أبوآب آلنسيــآن .. فآلبعض.. يبــكي كي ينسى .. وآلبعض.. يضحـــك كي ينسى .. وآلبعض.. ينـــآم كي ينسى .. وآلبعض.. يتحـــدث بصوت مرتفع كي ينسى .. وآلبعض.. يصمــت كي ينسى .. وآلبعض.. يخــــون كي ينسى .. وهو أسوأ أنوآع آلمحآولآتـ .. لأنه بدآية آلألم وليس نهآيته .!!!! °•.♥.•° تذكروهم بدفء وحميمية.. ولآ تحصوآ وجوههم كمآ يحصي آلبخيل دنآنيره ودرآهمه.. كي لآ تصآبوآ بآلإحبآط عند آكتشآف إفلآس قلوبكم من تلك آلوجوه.. و"حـــآولوآ" أن ترسموآ وجوههم في دفآتركم كآلحكآيآت آلجميلة.. وآسردوهآ على قلوبكم قبل آلنوم.. °•.♥.•° لآ تتحسس رأسك.. حين يُذكر آلحـــزن أمآمك.. وتظن أنك وحدك آلمقصود بآلحديـــث.. فغيرك كثيــــر.. ولو لمحت مسآحة آلحزن وآلألم في دآخلهم.. لأيقنت أنك أفضلهم.. وأتفههم ألمآً.. °•.♥.•° آخلعوآ آلأقنعة جمــيعهآ.. فلم نعد في حآجة إلى قنآع يسترأحزآننآ وجروحــنآ.. ولنوآجه آلعآلم بوجهنــآ آلحقيقي.. فقمة آلقـــوة.. أن توآجه آلأشيآء بوجهك آلحقيقي° •.♥.•° احلام ثمنها العمر °•.♥.•°
  12. السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــة ،، بدون تعليق
  13. رأيت الذنوب تميت القلوب *** وقد يورث الذل إدمانها وترك الذنوب حياة القلوب *** وخير لنفسك عصيانها اللهـم لا تـعـلـّـــق قـلـوبـنــــا بـمـــــا لـيــــــس لـنـــــا

    1. دعوه للجنه

      دعوه للجنه

      اللهم آمييييييييين.

  14. السلام عليكم كتير منا بيهتم بالأطعام فى رمضان وبعد كده بننسى إن فى ناس محتاجه للإطعام دائما فياريت نفكر فى حاجات ولو بسيطه نحقق فكره الأطعام مثل : 1. شراء ولو كيلو أرز وأعطاءه لأسره محتاجه( علما بأنه طعام أساسى لمعظم الأسر وأرتفع سعره) 2. شراء أجبان لأسر لديها أطفال من أجل المدرسه 3.لو مجموعه أصدقاء أشتركوا فى ثمن ولو دجاجه فى الشهر (فى أسر لا تأكل الدجاج واللحوم نهائى) هذه بعض أفكار وأكيد كل عضو عندو أفكار أكثر وجزاكم الله خيرا
  15. السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــة ،، صورة عن ألف كلمة ........ عن ألف سطر........ عن ألف كتاب ..... هي لمن يعي .....هي لمن يفهم ...... هي لمن يُدرك ..... هي لمن فتح اللّه على قلبه لم تحمله هذه الأرجل الصناعية....بل حمله قلبه تُرى كم من رجل أقعده قلبه .... ولم تُقعده رجله ! وما زال هناك من لا يصلي و الآخر لا يذهب إلى المسجد
  16. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أحببت أن أنقل لكم بعض الكلمات ...... الجالس على الأرض لايسقط، .. !! والناس لاترفس كلباً ميتاً !!! لكنهم قد يغضبون عليك إن فقتهم صلاحاً، أو علماً، أو أدباً، أو مالاً، فأنت عندهم مذنب لاتوبة لك حتى تترك مواهبك ونعم الله عليك، وتنخلع من كل صفات الحمد، وتنسلخ من كل معاني النبل، وتبقى بليداً غبياً، صفراً محطماً، والأمر هكذا: اصمد وكن كالجبل لاتؤثر فيه حبات البرد بل يظل شامخاً ثابتاً مؤكداً قدرته على البقاء. إنك إن أصغيت لكلام هؤلاء، وتأثرت به ،؟؟؟؟؟؟ حققت أمنيتهم الغالية في تعكير حياتك وتكدير عمرك، لكن ... اصفح الصفح الجميل، وأعرض عنهم ولا تكن في ضيق مما يمكرون، واعلم أنه بقدر وزنك يكون النقد، وأن نقدهم لك تعريف جميل بك. إنك لن تستطيع أن تغلق أفواههم، أو تلجم ألسنتهم.... ولكن تستطيع دفن أذاهم بتجافيك عنه، بل وتستطيع أن تزيد في فضلك عليهم، كي تربي نفسك وتقوِّم إعوجاجك. وأخيراً.. إن كنت تريد أن تكون مقبولاً بين الجميع، محبوباً لدى الكل، سليماً من العيوب عند الناس، فقد طلبت مستحيلاً، وأملت بعيداً قبل الختام : تذكرت مقولة جميلة ، قيل لرجل : ممن تعلمت الأدب ؟! قال : من قليل الأدب ..!!!
  17. السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــة ،، بعد السلامات والتحيات طبعا موضوعى باين من عنوانه كيف تنظم وقتك أثناء الدراسه؟ عاوزين نستفيد من الخبرات فى استغلال الوقت والمطلوب من الأمهات الشاطرين الاجابه على الأسئله وفى الزيادة إفادة متى تستيقظ من النوم؟ ومتى تطبخين الغداء؟ ومتى ترتيبين المنزل؟ وكيف تستطيع قراءة القرآن وحفظ الورد فى وسط تلك المسئوليات؟ متى تذاكرين مع أبنائك؟ هل تجدين وقت لزيارة والدتك والأقارب وشراء لوازمك؟؟ وأهم حاجه ياحلوين متى تنامين؟ وطبعا الى عندها إجابات لأسئله غير موجوده النقاش مفتوح ياريت الموضوع يعجبكم وتتفاعلوا معى فى الانتظار
  18. اسباب الفوضى في حياتنا اسباب الفوضى في حياتنا اسباب الفوضى في حياتنا مع برنامج إرسم خطة لحياتك كثيرا ما ترى رجلين أحدهما يسبق الأخر بعشرات السنين والأخر الأصغر سنا أعمق تفكيرا منه وأنجح منه فى حياته العملية وتجده فى تقدم دائم بخلاف الأول تجده فى ركود يا ترى ما هو السبب فى ذلك ؟؟ السبب هو الفوضى ... لكن ما هى أسباب الفوضى ؟؟؟؟ 1. التهاون فى إستغلال الوقت : وذلك بتضييعه فى توافه الأمور , فأهل الفوضى والبطالة ليس فى حياتهم أرخص من الأوقات قال الحسن البصرى : إنما أنت أيام مجموعة فكلما ذهب يومك ذهب بعضك . أما أهل الجد فيدركون أن الوقت هو الحياة 2. عدم ترتيب الأولويات فينشغل بالأشياء الثانوية فى حياته ويترك الأساسية 3. سوء التوقيت فى إنجاز العمل : إما بتقديمه عن وقته المناسب أو تأخيره 4.عدم إكتمال العمل فللأسف الفوضوى تضيع حياته فى أشياء يسير فيها خطوات ثم يتركها قبل أن تكتمل 5. تكرار العمل الواحد أكثر من مرة : مثاله كمثل الطالب الذى لا يداوم على المذاكرة فيبدأ مثلا فى كتاب معين ثم يتركه ويضيع وقتا كبيرا ثم تحدثه نفسه بأن يذاكر فيعود وينوى البدأ والإجتهاد فإذ به يبدأ فى نفس الكتاب ثم يترك مرة أخرى وهكذا فلا ينجز شيئا 6. تنفيذ العمل بصورة ارتجالية وعدم التخطيط له: ويعد هذا من أهم أسباب الفوضى في الحياة، إذ بالتخطيط يحدد الإنسان أهدافه من كل عمل يقوم به ووسائله لتحقيق تلك الأهداف وكيفية استغلال تلك الوسائل ومكان كل شيء من العمل. وبدون ذلك فإنما هو الكدح والاضطراب و الفشل والفوضوية والتخبط.
×
×
  • اضف...

Important Information

By using this site, you agree to our Terms of Use, اتفاقيه الخصوصيه, قوانين الموقع, We have placed cookies on your device to help make this website better. You can adjust your cookie settings, otherwise we'll assume you're okay to continue..